由于高考失利，郭同学没有进入到理想的大学。不过郭同学并没有就此消沉，从大一开始，郭同学就立志通过申请海外名校来实现自己的名校梦。虽然郭同学的本科专业是国际政治，不过郭同学通过大一的学习，发现自己对教育学更感兴趣。为了提升自己的申请竞争力，郭同学在大一暑假就报名参加了海外教师志愿者项目。通过在坦桑尼亚2个月的教学经历，郭同学对于贫困地区的教育现状及问题有了更多的了解，这也坚定了郭同学以后在此领域深造的决心。同时，郭同学的这段经历在最后的申请材料中也得到了体现，尤其是在个人陈述中，郭同学借此表达了自己以后在教育领域的职业规划以及对改变非洲教育的看法和方案，这个也是郭同学能够拿到UCL教育学录取的主要原因之一。

除了海外志愿者教师经历外，郭同学从大一开始，就利用身边一切可利用的资源提升自己的申请竞争力。除了专业排名第一的GPA外，郭同学从大二下学期开始，就加入了友心人心理社区海外工作组，通过主动学习心理学领域的知识来弥补自己教育领域专业知识不足的缺陷。除此以外，郭同学在本科期间，辅修了英语专业并且参加了本校的大学生科研创新项目。郭同学的努力没有得到白费，经过3年多的努力，郭同学最终顺利地拿到了UCL的录取。