吕同学本科所在的上海技术应用大学不仅不是985,211院校，甚至连普通一本也不是。而吕同学想要申请的均是像新加坡国立大学，香港大学，香港科技大学等顶尖名校，这类顶尖院校对于本科出生相当看重，双非学校的申请者录取比例一向少之又少。再详细了解吕同学的背景之后，指南者教育认为吕同学良好的自身条件一样有机会拿下这些学校的录取。

虽然本科学校一般，但是吕同学其他各项条件均比较优秀，GPA一直保持专业TOP，多次获得学校大大小小奖学金，本科期间还跟随学校教授完成科研项目并且获得专利一项，此外， 还参加了学校和奥克兰理工大学的合作项目，大四赴新西兰学习，并可以获得奥克兰理工大学的学位。奥克兰理工大学是新西兰八所国立综合性大学之一，很大程度上弥补了吕同学本科学校的劣势，奥克兰的双学位是吕同学的一大亮点，因此在申请材料的准备中，除了国内本科学校的材料之外，奥克兰理工大学的材料是准备的一大重点。准备的时候正是寒假之际，学校表示成绩单只能通过学校直接发给对方院校，而这种方式容易造成材料的丢失，终于在我们帮助下和学校多次沟通，学校同意将单独密封的成绩单寄给学生本人。在推荐信方面，我们建议吕同学选择一个奥克兰理工大学的教授作为推荐人，展现其在国外的适应能力和学习能力，并且由海外教授出具的推荐信更具分量和真实性。另外，我们还建议吕同学提供参与的该合作项目培养计划，强调该项目的内容和价值。

除此之外，文书材料也是吕同学展现其自身能力的一大手段，另一封推荐信里，我们通过老师的角度对吕同学大学期间的积极进取态度，扎实的专业能力，和科研潜力进行了描述，在简历中展现了吕同学丰富的专业实习，科研项目，课外实践和获奖经历。个人陈述上则强调了吕同学在专业学习和实践中的主动性和不断提升的一个过程。

在经过指南者教育全方位的包装下，吕同学顺利的拿到了新加坡理工大学，香港大学，香港科技大学的多个offer！